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Mit Hilfe der Lernstandserhebungen zu 3 Zeitpunkten lassen sich, ergänzend zu Unterrichtsbeobachtungen und Portfolios, die Lernentwicklungen der Kinder über den gesamten Zeitraum des Anfangsunterrichts erfassen.
Durch das Erkennen der Schwierigkeiten kann rechtzeitig gegengesteuert werden. Zugleich dienen diese Tests dem Vergleich mit anderen Klassen und ermöglichen so eine größere Objektivität der Beurteilung.
Mit der Durchführung aller drei Tests und dem Eintragen der Ergebnisse in eine elektronische Klassenliste lassen sich die Lernentwicklungen der Kinder einfach und übersichtlich dokumentieren.
Es stehen drei Paketvarianten zur Verfügung. Die auf die Leselehrgänge Tobi und Lollipop bezogenen Tests TOLE und LOLE ermitteln zu einem sehr frühen Zeitraum für die Lernentwicklung zentrale Leistungen. Diese beiden Testvarianten können auch in Lesen-durch-Schreiben-Klassen verwendet werden.
Der LISTO-Test für alle anderen Lehrgänge muss unterschiedliche Buchstabeneinführungen berücksichtigen und wird demzufolge etwas später eingesetzt. Die Tests am Ende der 1. und 2. Klassen sind bei allen drei Paketen identisch.
Alle Teilnehmer werden gebeten, die ausgefüllten Ergebnislisten dem Testautor zum Zwecke des Erstellens von Prozentranglisten zuzusenden. Bedingung ist die Einhaltung der Testzeiträume und der Durchführungsbedingungen. Geschönte Ergebnisse führen nur zu falschen Vergleichstabellen. Alle Daten werden absolut vertraulich behandelt. Bitte senden an: wilfriedmetze@nexgo.de
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